为落实“健康第一”育人理念,迁西职教中心于五月开展"悦动青春,寻宝自我"心理健康宣传教育月系列活动,以沉浸式、生活化方式普及心理知识、疏导成长压力,助力学生阳光成长。
一、如期启动,开启心灵成长之旅
5月11日,心理健康宣传月启动仪式暨主题宣讲活动如期举行。
学生代表郭奕辰同学带来《做最好的自己》主题宣讲,号召同学们接纳自我、热爱自我、主动调节情绪。
二、深耕主题,筑牢心理成长根基
本次活动聚焦学生自我认知、情绪管理、人际交往、学业压力四大核心心理问题,开展多层次主题教育活动,夯实心理育人基础。
1/ 主题班会,助力自我认知提升/
各班统一开展“我爱我,从心开始”主题班会,通过互动交流、小组分享的形式,引导学生正视自我优缺点,化解迷茫与焦虑,有效提升学生自我认同感。
学校开展情绪管理专题讲座,老师结合中职生成长现状,深入浅出讲解情绪相关知识,传授实用的情绪疏导、压力调节方法,帮助学生学会识别、接纳、合理宣泄负面情绪,掌握自我心理调节技能。
3/骨干培训,筑牢班级防护网络/
为加强班级心理工作队伍,提升心理委员履职能力,学校开展“识别焦虑,守护成长”心理委员专题培训。
培训围绕学生常见焦虑问题、心理危机识别方法、上报流程及工作准则展开讲解,筑牢班级心理健康防护第一道防线,搭建起完善的校园心理帮扶网络。
三、沉浸式体验,点亮青春治愈时光
立足学生兴趣特点,打造多元化趣味心理实践活动,让学生在体验中释放压力、治愈心灵、收获成长。
1/ 团体辅导,赋能学生身心成长/
1. 考前减压,助力高三备考
针对高三学子备考焦虑问题,学校开展考前减压团体辅导活动,通过趣味游戏、互动团建、暖心寄语等环节,帮助高三学生舒缓备考压力、放松身心,以从容自信的心态迎战高考。
面向全体学生,学校常态化开展“心灵SPA”团体辅导活动,借助沙盘游戏、OH卡探索、自我闪光点发掘等趣味形式,帮助学生探索内心、化解隔阂、释放压力,提升抗压能力与团队协作能力。
5月13日至23日,学校开展心理四格漫画征集活动,鼓励学生以笔为媒、以画传心,用画笔记录成长感悟、抒发内心情绪。
同时,校园设置心灵树洞留言墙,以匿名留言的形式,让学生自由倾诉烦恼、安放心声,教师实时暖心回应,精准疏导学生心理困惑。
5月25日,学校举办“心剧场·悦成长”校园心理剧展演暨总结颁奖仪式。
各班结合校园生活、人际交往、亲子沟通、挫折成长等真实场景编排剧目,以舞台演绎的方式再现成长困惑与心理蜕变,让学生在沉浸式观看中感悟成长、化解心理矛盾。活动对优秀作品、先进个人及集体进行表彰,为本次心理健康月活动圆满收官。
四、精准个体辅导,落实暖心帮扶
迁西职教中心坚持“健康第一”育人理念,常态化开展一对一心理咨询辅导工作。针对排查发现的存在学业焦虑、情绪低落、人际矛盾等心理困扰的学生,心理教师开展私密、个性化的心理疏导。
通过共情沟通、科学引导,帮助学生走出心理困境,同时完善学生心理档案,做好全程跟踪回访,精准落实心理干预工作,全方位守护学生心理健康。
五、学校支持,夯实心理育人基础
学校标准化心理咨询室功能齐全、设施完善,分区设置科学,配备各类专业心理疏导设备,为常态化、专业化开展心理健康教育、心理帮扶工作提供了坚实的硬件保障。
本次心理健康宣传教育月活动圆满落幕,系列活动覆盖全体学生、贴近校园生活、育人效果显著,有效普及了心理健康知识,提升了学生心理调适能力,丰富了校园心理文化。
下一步,学校将持续深耕心理育人工作,立足中职生成长规律,创新活动形式、完善育人机制,推进心理健康教育常态化、精细化发展,持续培育学生健全人格,助力每一位学子向阳成长、逐光而行,成长为德技并修、身心健康的新时代技能人才!
心语漫谈工作室
2026年05月
文字丨董秀娇
图片丨心语漫谈工作室
排版丨刘冬英
编审丨谷丽敏