办学理念

中职学校的生源大部分来自学习成绩比较落后或者家庭经济条件不好的家庭,再加上学校教学条件不完备，教学方法不科学，教学理念陈旧，培养出来的学生得不到认可，所以发展的速度缓慢。经过反复讨论，学校在“为谁培养人，培养什么样的人，怎样培养人”这些事关教育发展的问题上统一思想，尽快将学校做大、做强、做出特色，地方经济社会发展需要什么样的人才，学校就必须设置什么样的专业，培养什么样的人才，于是，“给学生一双灵巧能干的手，还社会一个智慧有用的人”的办学理念正式确立。

围绕着这一办学理念，学校调整办学思路，改革人才培养模式，深化教学内容改革，树立以全面素质为基础以能力为本位的新观念，培养具有综合职业能力，在生产、服务、技术和管理第一线工作的高素质劳动者，实现学校与企业融合，教师与师傅融合，学生与工人融合，教学与生产融合，理论知识与职业技能融合。按照“依托专业建企业，办好企业促专业”的思路，我们经过长期探索，创新了“现代师徒制”的人才培养模式及的“四段式”教学生产一体化教学模式，两者互相呼应，互相融合，构成了学校独特的办学模式——“工厂化职校，学习型工厂”办学模式。

同时，学校以“至善”为中心，弘扬善文化，引导学生知善、思善、行善、至善；以“立德”为核心，践行“三维立体德育模式”，坚持全封闭管理为基础，感恩、道德、责任、创新、奉献为主题的德育管理模式。

这样，学校以“强管理 上质量 树品牌”为工作思路，以“培训中级技术人才，服务县域经济发展”为办学宗旨，坚持“给学生一双灵巧能干的手，还社会一个智慧有用的人”的办学理念，瞄准“唐山领先 河北有位 全国知名 迁西模式”的办学目标，坚持走内涵发展、特色发展之路，使学校真正成为一方学生成人、成才的乐土。在全校积极弘扬“修德、崇真、扬善、践行”的校风，倡导“传仁德之礼，授渔耕之术”的教风，营造“学做人之道 修立业之本”的学风。